Ala’ Al-Rahman Exegetic Studies

Ala’ Al-Rahman Exegetic Studies

Analysis of Educational Principles Derived from the Story of the Prophet Moses (PBUH) and the Prophet Khizr (PBUH)

Document Type : Specialized article

Author
Level 4 scholar, Qur'an interpretation and sciences, Al-Zahra University
Abstract
Abstract
Undoubtedly, it is important to use the principles of Quranic education as one of the fields of improving spirituality and coping with the western lifestyle. The Holy Quran has repeatedly mentioned educational principles in various stories; Including in the story of the companionship of the Prophet Moses (PBUH) with the Prophet Khizr (PBUH). This story contains valuable educational principles that are widely used in the educational system. This article, which was compiled with the aim of obtaining educational principles derived from this story and using the descriptive-analytical method, seeks to answer the question: What are the educational principles derived from the story of the Prophet Khizr (PBUH) and the Prophet Moses (PBUH)? The most important result obtained from this research is that this story is mixed with several educational principles such as: preparation, trust, obedience, rule of law, acceptance of rights, gradualness, persistence, encouragement and punishment; And these principles can be divided into three categories: shared educational principles between teacher and student, specific educational principles of the student, and specific educational principles of the teacher.
Keywords
Subjects

  1. کتاب‌نامه

    قرآن کریم، (۱۳۸۳)، ترجمه‌ی حسین انصاریان، اسوه، قم.

    1. ابن‌منظور، محمدبن مکرم، (137۴)، لسان العرب، دارالفکر للطباعه والنشروالتوزیع، بیروت.
    2. آلوسی، سیدمحمد، (۱۴۱۵)، روح المعانی، چ۱، بیروت.
    3. باقری، خسرو، (138۵)، نگاهی دوباره به تعلیم و تربیت اسلامی، چ۲، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی، تهران.
    4. بیهقی، احمدبن علی، (137۶)، تاج المصادر بیهقی، پژوهشگاه علوم انسانی، قم.
    5. ثقفی نوری تهرانی، محمد، (138۶)، تفسیر روان جاوید، چ۳، برهان، تهران.
    6. راغب اصفهانی، حسین‌بن محمد، (1388)، مفردات الفاظ قرآن، مرتضوی، تهران.
    7. رهنمایی، سیداحمد، (1388)، درآمدی بر فلسفه‌ی تعلیم و تربیت، مؤسسه پژوهشی امام‌خمینی، قم.
    8. صاعد رازی، محمدحسین، (1399)، گام نامه جوان انقلابی، جلد اول، بی‌نا، بی‌جا.
    9. طباطبایی، سیدمحمدحسین، (1378)، تفسیر المیزان، چ۱۱، جامعه مدرسین حوزه‌ی علمیه‌ی قم، قم.
    10. طبرسی، فضل‌بن حسن، (1380)، مجمع البیان، ناصرخسرو، قم.
    11. فراهیدی، خلیل، (1۴09)، العین، دارالهجره، قم.
    12. فرخی، مصطفی، (۱۳۹۹)، گام نامه جوان انقلابی، جلد دوم، بی‌نا، بی‌جا.
    13. مصطفوی، حسن، (13۶8)، التحقیق فی کلمات القرآن الکریم، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، قم.
    14. مطهری، مرتضی، (1382)، مجموعه آثار، صدرا، تهران.
    15. مکارم شیرازی، ناصر، با همکاری جمعی از دانشمندان، (۱۳۸۰)، تفسیر نمونه، دارالکتب الاسلامیه، قم.
Volume 1, Issue 2 - Serial Number 2
Winter 2023
Pages 113-126

  • Receive Date 03 September 2022
  • Revise Date 26 October 2022
  • Accept Date 26 November 2022
  • First Publish Date 21 January 2023
  • Publish Date 21 January 2023